Psychisch stabil bleiben

Zielgruppe

Entscheider der Bildungsarbeit

Genre

Fachinformationsfilm

Erscheinungsjahr

2021

Beschreibung

Woran erkennt man eine psychische Belastung, und wann wird sie zur Erkrankung? Diese und weitere Fragen beantwortet das Angebot „Psychisch stabil bleiben“ mit einer Vortragsreihe, begleitenden Interviews und Informationsmaterialen für Fachkräfte in Schule und Kita. Expertinnen und Experten der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP) haben das Angebot zusammen mit der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) entwickelt. Das Projekt wurde durch das Bundesministerium für Gesundheit gefördert.

1. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Dr. Geissler (32:45 min)

Etwa zehn Prozent aller Kinder und Jugendlichen In Deutschland leben mit einer Behinderung oder dauerhaften gesundheitsbezogenen Einschränkung. Wie wirkt sich die Pandemie auf junge Menschen mit Behinderung und Einschränkungen in Kita, Schule und Einrichtungen aus? Dr. Julia Geissler (Universitätsklinikum Würzburg) erläutert dies im vorliegenden Vortrag.

2. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Lieb (28:34 min)

Eltern sein zu dürfen ist ein großes Geschenk! Gleichzeitig hat die Corona-Pandemie aber gerade bei Eltern zu hohen psychischen Belastungen geführt. Wie können Eltern lernen mit der Situation umzugehen? Antworten darauf liefert der Vortrag von Prof. Klaus Lieb (Universitätsklinikum Mainz und Leibniz-Institut für Resilienzforschung Mainz).

3. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Kölch (33:36 min)

In diesem Vortrag erläutert Prof. Michael Kölch (Universitätsmedizin Rostock) was man tun kann, damit Belastungen und das Gefühl, belastet zu sein, nicht zu einer Depression werden. Doch was ist eine Depression eigentlich, und was kann man tun, wenn man eine depressive Stimmung hat? Wie können Lehrerinnen und Lehrer, pädagogische Fachkräfte, aber auch Freunde oder Eltern helfen?

4. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Dr. Bürger (30:38 min)

Die Corona-Pandemie hat das Leben von Kindern und Jugendlichen weltweit verändert. Der Lebensalltag wurde durch soziale Distanzierung zu Gleichaltrigen und vorübergehende Schul- und Kitaschließungen massiv eingeschränkt. Der Alltag wird als belastender und anstrengender wahrgenommen und stellt die Kinder und Jugendlichen vor große Herausforderungen. Wie kann Prävention in Schule und Kita Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung der Pandemie helfen? Antworten darauf liefert der Vortrag von Dr. Arne Bürger (Universitätsklinikum Würzburg).

5. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Konrad (29:06 min)

Vom Säugling bis zum hohen Erwachsenenalter entwickeln wir uns weiter und müssen dabei bestimmte Entwicklungsaufgaben bewältigen. Haben sich die Entwicklungsaufgaben während der Corona-Pandemie verändert? In diesem Vortrag erläutert Prof. Kerstin Konrad (Universitätsklinik RWTH Aachen) wie Entwicklungsaufgaben durch biologische Veränderungen, durch soziale Erwartungen oder durch selbstgewählte Ziele ausgelöst oder verstärkt werden können. Und was das für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen bedeutet.

6. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Freitag (28:17 min)

Kinder und Jugendliche mit Entwicklungs-, Teilleistungs- oder Autismus-Spektrum-Störungen haben grundsätzlich einen speziellen pädagogischen Förderbedarf. Welche Besonderheiten ergeben sich durch die Pandemie? Prof. Christine Freitag (Universitätsklinikum Frankfurt am Main) erläutert dies im vorliegenden Vortrag.

7. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Schepker (25:29 min)

Kinder und Jugendliche in besonderen Lebenslagen wie Kinderarmut, sozialer Ausgrenzung oder beengter Wohnsituation haben seit eh und je ein erhöhtes Risiko psychische Störungen zu entwickeln. Wie wirkt sich in diesem Zusammenhang die Corona-Pandemie aus? Antworten darauf liefert der Vortrag von Prof. Renate Schepker (ZfP Südwürttemberg).

8. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Renner (25:49 min)

Ab wann ist ein Kind psychisch erkrankt und braucht therapeutische Hilfe, und wann handelt es sich bei einer Keilerei in der Kita oder auf dem Pausenhof um Problemverhalten, welches durch pädagogische Maßnahmen gut lösbar ist? Antworten darauf liefert der Vortrag von Prof. Tobias Renner (Universitätsklinikum Tübingen).

9. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Romanos (32:34 min)

In der Entwicklung von Kindern können Ängste typischerweise dann auftreten, wenn Veränderungen oder neue Anforderungen anstehen. Was ist dabei noch normal und was ist krankhaft? Antworten darauf liefert der vorliegende Vortrag von Prof. Marcel Romanos (Universitätsklinikum Würzburg).

10. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Ziegenhain (23:04 min)

Psychische Gesundheit ist wesentlich für das Wohlbefinden von Kindern. Sie fördert die Widerstandsfähigkeit (Resilienz), die Kinder befähigt auch unter widrigen Umständen emotionale Konflikte und Belastungen erfolgreich zu bewältigen. Auch Erzieherinnen und Erzieher können als Bindungspersonen die Kinder unterstützen. Hierzu berichtet Prof. Ute Ziegenhain (Universitätsklinikum Ulm) im vorliegenden Vortrag.

11. Vortragsreihe Psychisch stabil bleiben - Prof. Legenbauer (29:13 min)

Wenn Essen zum Problem wird, ist die Not bei allen Beteiligten groß. Aber was genau ist gemeint, wenn von Essstörungen die Rede ist und wie kann man diese erkennen? Prof. Tanja Legenbauer (LWL Universitätsklinikum Hamm) erläutert dies im vorliegenden Vortrag.